名校长录

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  兰祖军:广东省珠海容闳学校副校长、容闳书院院长,国家教育行政学院附属实验学校创校校长,原任校长,中学高级教师,北京市特级教师,全国学校文化建设示范校长,全国百位德育科研专家,全国优秀小学校长,全国十佳小学校长。兼任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事、学术委员,中国人生科学学会县区教育专业委员会常务副会长,中国人生科学学会中小学教育专业委员会副会长,北京市教育学会小学教育研究会常务理事,北京师范大学校长培训学院、教育部小学校长培训中心兼职教授。北京市大兴区政协常委。 2014年出席中共中央春节团拜会,受到中央常委领导接见。在全国各地培训校长、老师300多场,深受欢迎。 
  兰祖军历任村小学校长、中心小学校长、上饶县第一小学校长、海口英才小学校长、北京大兴区二小校长,国家教育行政学院附属学校创校校长,被称为神奇的“六连跳”校长,是一位农村走出来的名家,特级教师,第三届全国十佳小学校长,全国学校文化建设示范校长,中国教育学会小学教育专业委员会常务理事等荣誉称号,兰校长教育教研著作颇丰,教育理念先进,屡创辉煌!
 
  兰祖军校长教育智慧,好校长之道。 
  一、校长要长智慧,不要长脾气。
  二、教育的本质是什么,培养什么样的人,怎样培养人。
  三、领导就是牧羊人,要 把羊群带到水草丰美的地方,未来的发展管理最多体现的是理字,就是 对下属、同 志以及家长学生的理解和关爱!
  四、智者不惑、仁者不忧、勇者不惧。要走进老师的内心,有距离的管理是不到位的。
  五、只有把人生进行总体规划,才能更精彩。每个人从出生 时起就被判了死缓,缓 70 年 80 年,把人生看开,不要刻意去追求名利,只要把工作做好,名利什么都会有的。
  六、修身养性,积极进取,做社会有用之人。
  七、一个有智慧的校长,应该要做到“一个要求”和做好“两件事”。一个要 求:做正确的事;两件事:文化引领人,路径选择激励人。 
  八、我们作为校长和教师尽可能给学生更多的平台,让学生去展示,让学生 去表现,使学生能力不断提升,每搞一个活动都要精心设计,目标明确,培养学生 养成良好习惯,比如:学生的演讲能力、写字能力、朗读能力,写作能力等,还要加强学生良好的传统美德教育。 
  九、作为校长和老师一定给学生创造多读书的环境和空间,读书是一个人一 生进步的阶梯,特别是学生时代,读的书越多,积累的知识越多,对于学生将来的 成长,对于学生将来成人之后是否有作为起着奠基的作用,所以一定要要求学生读书,给学生创造良好的读书环境。 
  十、作为校长一定要打造一支和谐团结、积极向上的团队,打造高品位的校 园文化,一流学校用高品位的文化管理学校、做到无为而治,二流的学校靠制度管 理、也能做到井井有条,三流的学校靠校长管理、忙的不亦乐乎。 
  十一、精神文化建设----特设理念要鲜明,要有学校的核心理念,核心特色,校训、校风、 教风、学风体现学校精神文化建设的内涵,它是旗帜,不是挂在墙上的。 
  十二、制度文化建设-----特设管理,要少管多理,要多理解关爱教师,管理文化四个字:诚、正、赏、宽!诚,就是真诚、诚信、不玩弄权术。正,就是在 单位树正气、做正人。赏,就是用欣赏的眼光看待每个人,用欣赏的眼光鼓励下属。 宽,就是用宽容、宽恕的心态对人、对事。管理是门学问,管理是一种文化,制度 文化建设真的做好了,那么这个学校就已经走上了良性发展的轨道。 物质文化建设------学校的环境,要做到处处育人,经常更换。 教师文化建设------打造特设团队。 学生文化建设------搞一些特色活动。 创设高品味的文化、高雅的文化来发展学生。

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